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[转帖] 么办焦虑,该怎闲下来的时分就会感到

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楼主
发表于2025-07-04 08:59:46|只看该作者回帖奖励|倒序浏览|阅读模式

    摘要:心思上有一个专有名词来描述这种现象 ,闲下便是感到该办内化效果(internalization):人们从年少起,就开端汲取爸爸妈妈或崇拜的焦虑方针的价值观 、信仰或考虑办法等 ,闲下使之成为自己的感到该办内涵主意。

      前几天 ,焦虑有学妹发短信给我  ,闲下说 :“学姐 ,感到该办我特别惧怕被筛选 。焦虑我不敢中止尽力 ,闲下一停下来就完了 。感到该办”。焦虑

      可是闲下,据我所知,感到该办她的焦虑成果一向都在学院独占鳌头。终究是什么让她这样坐卧不安,似乎有人拿着鞭子逼着她一向朝前走?

      。 01“我不敢停 ,一停下来就完了” 。

      (1) 内化效果 :即便是长大 ,咱们的爸爸妈妈依然如影随形  。

      一向鞭挞着咱们前行的,除了咱们自己,还有爸爸妈妈的连续。

      孩童时分,咱们直白、激烈地巴望取得爸爸妈妈的认可,所以会自动依从爸爸妈妈的威望和价值观 ,让自己成为爸爸妈妈师长喜欢的人,取得他们的认可 。

      当咱们长大后 ,即便爸爸妈妈和那些咱们从前敬重的人已不在咱们身边耳提面命 ,他们的观念和心情依然影响着咱们 。平常它们不易被咱们发觉 。但它们却经常在咱们无知道的时分  ,成为辅导 、点评咱们人生的东西和信条。

      心思上有一个专有名词来描述这种现象  ,便是。内化效果(internalization) 。:人们从年少起 ,就开端汲取爸爸妈妈或崇拜的方针的价值观 、信仰或考虑办法等 ,使之成为自己的内涵主意。

     。 咱们这一代人遭到的教育,是“人生不得不成功” 。

      小的时分,学业是衡量成功的仅有规范,咱们被教育“成果有必要要好”。不论教室怎样换 ,上方一直高悬“好好学习 ,天天向上”;校长全校训话更是说:大学都考不上,谈什么素质教育?

      直到现在,当我回到长沙,我依然能感觉到家长们对成果的疯狂寻求 。而“尽力再尽力 ,就会成功(才会成功)”的观念也一向在影响着一代又一代的孩子 。

      等咱们长大之后,即便咱们不需要再完结考卷,可是这种“不得不成功”的心情迁移到日子的其他方面  。

     。 咱们没有了教师 、爸爸妈妈,可是他们现已住在咱们心里,企图操纵咱们的日子。

      (2)向内自我进犯 :“我不行好” 、“你怎样又偷闲  ,没救了” 。

      当咱们没有满意内涵家长的希望 ,咱们开端拼命地批判自己  ,乃至有的孩子拿着刀片自残赏罚自己 。

      “我不行好” 、“我不值得” 、“我太懒了”、“你没救了”……。

      这些声响淹没了咱们。

      这种自责,是一种自我进犯的体现。

      心思学家们提出了“波折-进犯理论”:咱们在预期没有得到满意的时分 ,由于受挫心情 ,会向内或许向外进犯 。

      比方说 ,由于日子不如意 ,朝着他人发火、暴力相向  ,这都是向外的进犯 。

      而向内的进犯则是对自身的进犯(比方自我批判,严峻的如自杀) 。例如  ,咱们没有到达方针,或患有延迟症 ,咱们自责自己没有尽力 ,这种进犯越强  ,咱们的自责感越强。

      假如内涵家长十分强壮 ,那自责感愈强。为什么咱们身边有些朋友即便现已十分自律,他在遇到波折时依然十分愤怒自己没有到达抱负规范?

      很大一部分原因是他发动了向内的自我进犯 。

      。(3)广泛性焦虑 :你焦虑的或许不只是时刻,而是一切的工作  。

      有的时分 ,咱们一闲下来就焦虑 ,问题的本源或许不在于咱们怎样看待时刻 ,而是咱们存在着广泛性焦虑  。

      。广泛性焦虑者心里一直感到不安 ,可是这份焦虑没有清晰的方针 、不是由详细工作引起。

      假如你除了对“时刻管理”之外,对其他的工作也存在长时刻的坐卧不安 ,就要考虑广泛性焦虑症的或许性 。

      。 02怎样脱离内涵家长捆绑。

      。(1)寻觅新的赛道  :知道问题并中止自我进犯 。

      现在,咱们现已知道到自己被群众观念、爸爸妈妈威望的观念挟制,咱们要做的第一件工作,便是停下来从头调查问题 ,尝试用新主意替代老主意 。

      当然这并不简略,究竟构建新的价值体系不是一两天的事。

      去知道和结交一些和你的价值观不同的朋友  ,他们怎样看待自己的优缺点?他们寻求什么样的日子 ?他们有什么样的价值观?他们怎样分配自己的时刻?

      在接收不同的价值观的一起 ,你会逐步知道到 ,成功并不是仅有的规范  。多讨教和观摩他们的观念和办法,将协助咱们的思维和行为建立新赛道。

      只要知道什么样的日子更值得寻求,你才有或许脱离现状 。

       。(2) 有知道地运用归因理论。

      有知道地运用归因理论 ,能够协助咱们中止自我进犯 。

      美国心思学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)在他的归因理论中提出,人们对行为胜败原因的剖析可概括为以下六个原因:才能,尽力,使命难度 ,命运,身心状况和其他要素 。“才能、尽力”,这是咱们的内涵要素。;“难度 、命运、状况”这是外在要素。

      美好的人 ,会在不同的时分运用不同的归因战略,比方 ,成功的时分多内归因,认为是自己的智慧和尽力起效果;而失利的时分 ,恰当外归因,接受命运欠好 、难度太高、偶尔要素作怪。这让一个人的自我认知不被伤害到。

      不美好的人,往往是采纳彻底相反的归因战略 ,成功的时分外归因 ,觉得满是机缘巧合,下一次自己也成不了;失利的时分内归因,觉得满是我的错 ,才能不行尽力缺少 。

      我有个朋友是舞者 ,我目击这样的一个比照  :

      朋友和另一个舞者合演了一个节目,反应很好 。下台后她们收到许多鼓舞。

      我的朋友很快乐地接受了咱们的扮演 ,由于她喜欢跳舞 ,对自己点评很高,她也很自傲;

      另一个舞者则不同,她觉得他人表彰是场面话 ,她们不是专业人士,并且舞台扮演自身是灯火 、音乐多方面的归纳艺术,表彰节目她尽管高兴 ,她没觉得自己感遭到许多活跃的自我力气。

      我的朋友由于参与这次扮演 ,再次增强了她对舞蹈的自傲,这种杰出的感觉会协助她在其他方面发挥能量 ,包含人生中的下一次的扮演 。

      很可惜,另一个舞者并没有很好把这次成功经验转化成自傲自负的能量。

      从这个比方就能够看到归因理论怎样发挥效果 。

      当咱们习气批判和呵斥自己的时分 ,咱们能够有知道地运用韦纳的归因理论 ,更全面地剖析咱们遇到的波折。

      实在的原因并不重要 ,你怎样看待自己才重要。你不行善待自己 ,不肯用好心的办法点评自己,就很难走出焦虑。

      (3)正强化:不断奖赏自己的亮光瞬间。

      不只有知道地运用归因办法能帮咱们提高自负,正强化也将协助咱们更自傲 。

      比方当咱们到达了方针或许完结了方案,给自己一些精力或物质的奖赏,一次高兴的购物 ,或许仔细地表彰一下自己。

      这些鼓舞都能协助咱们朝想要的方向改动 。

      假如 ,你觉得自己一个人很难完结心态上的改动 ,主张你赶快寻觅到专业的心思咨询师 ,取得更深度的协助。

      咱们有时分缺少的不是改动的才能 ,而是信任自己能改动的典范。

      不需要惧怕和置疑心思医生能够供给的协助 ,由于,不只是你一个人在接受。

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